sexta-feira, agosto 31, 2007

Meio Ambiente


Constituição Federal de 1998, seguindo a linha dos acordos internacionais sobre a preservação ambiental e o enfoque na educação ambiental como a forma mais efetiva de se atingir esta preservação, estabelece no seu artigo 225 :

"Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado..."
§1o "Para assegurar a efetividade desse direito incumbe ao poder público:
...IV - Promover a Educação Ambiental em todos os níveis de ensino e a conscientização pública para a preservação do meio ambiente."
Adicionalmente, no caput do mesmo artigo, a Constituição impõe ao "Poder Público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo (o meio ambiente) para as presentes e as futuras gerações".


II Conferência Mundial das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e o Desenvolvimento Sustentável, realizada no Rio de Janeiro em junho de 1992, foi instituída a Agenda 21. Este documento, do qual são signatários 179 países, constitui um plano de ações para indivíduos, empresas e governos, na busca do desenvolvimento sustentável, garantindo a qualidade ambiental e o equilíbrio social e econômico necessário aos povos do mundo. A Agenda 21 apresenta duas dimensões centrais que devem balizar qualquer programa de gestão e educação ambiental. São elas:
  • Dimensão global : constituída por acordos entre os governos dos países no sentido de promover mudanças institucionais que fixem uma nova conformação para os seus sistemas produtivos. Esses acordos tratam de questões ambientais mais gerais, como por exemplo o aquecimento global, a degradação da camada de ozônio, a preservação da biodiversidade, etc., buscando ações que viabilizem a sustentabilidade ecológica do planeta.
  • Dimensão local : tem por objetivo envolver e comprometer os governos regionais e as suas agências, as organizações não-governamentais, as empresas e os cidadãos nas ações locais que promovam a sustentabilidade.

Em 1994, o Ministério do Meio Ambiente, dos Recursos Hídricos e da Amazônia Legal, com suporte técnico do Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis (IBAMA), do Ministério da Educação, e ainda com a interveniência dos Ministérios da Ciência e da Tecnologia, e da Cultura, apresentaram o Programa Nacional de Educação Ambiental (PRONEA), cujos princípios fundamentaram-se nos seguintes aspectos (MEC, 1997b):


¨ Por ser a Educação Ambiental um dever constitucional deferido ao Poder Público, ela constitui tarefa a integrar os esforços da União, dos Estados e dos Municípios.

¨ A responsabilidade do Poder Público não exclui a participação da comunidade nesse processo. Ao contrário, além de ser globalmente objeto da Educação Ambiental, a comunidade deve ser transformada em parceiro essencial do Poder Público na promoção educativa e na formação da consciência da sociedade em favor da preservação ambiental para as presentes e as futuras gerações.


¨ O objetivo da Educação Ambiental deve estar concentrado no desenvolvimento de uma compreensão integrada do meio ambiente em suas múltiplas e complexas relações, envolvendo aspectos físicos, biológicos, sociais, políticos, econômicos, culturais, científicos e éticos.


¨ A preservação ambiental contempla a utilização dos recursos da natureza com sustentabilidade, de modo que aos quais tenham também acesso as gerações futuras. Em resumo, o que se objetiva é que o uso dos bens naturais seja feito com responsabilidade.


¨ O estímulo à consciência solidária entre as regiões do país, e do país com a comunidade internacional, visando a construção de uma sociedade ambientalmente equilibrada e socialmente justa.


Com base nesses princípios, as ações do PRONEA são orientadas segundo duas vertentes (MEC, 1997b):


¨ Aprofundar e sistematizar a Educação Ambiental para esta e para outras gerações, tendo o sistema escolar como seu instrumento.

¨ Garantir a boa Gestão Ambiental, formando uma consciência pública e visando a produção de informação adequada, nos mais diversos segmentos da sociedade.


Desta forma, o Programa proposto pelo CEFET-ES pretende :

¨ Orientar suas ações no sentido de obedecer o mandato constitucional;


¨ Garantir a implementação da dimensão local proposta pela Agenda 21, não perdendo de vista a dimensão global;


¨ Seguir as vertentes propostas pelo Programa Nacional de Educação Ambiental.

Fontes:
Imagens: Internet

quarta-feira, agosto 29, 2007

Eu Finjo Ter Paciência

Num sei...Olha só acho que ando muito nervosa esses últimos dias.
Eu to apelando com tudo. E o pior com coisas que eu não posso controlar.
Tipo:
Vo atravessar a rua o carro não pára na faixa.
Aí tem o sinal vermelho o carro passa direto como se estivesse verde.
Daí preciso de um serviço de cópias, o copiador diz que 4 horas é pouco tempo pra tirar 50 cópias.
Daí corro que nem uma louca pra chegar ao dentista no horário marcado, chego lá pontualmente, e a secretária batendo papo no telefone com uma amiga, eu peço ela pra me anunciar. Ela continua rindo das piadas que amiga provávelmente está contando pra ela. E nisso se passaram 17 minutos, 17 minutos perdidos na vida. E depois que eu demonstro ter perdido a paciência que na verdade eu já tinha perdido nos primeiros 5 minutos, ela me olha como se eu fosse doida. E resolve me anunciar.
E ainda tem o motorista da zebrinha que falava ao telefone enquanto dirigia, e não ouviu o sinal e quase perde a parada.
E ontem na fila do ônibus eu esperei que saissem 3, até conseguir um bom lugar na fila pra ir sentada, e adivinha, juntaram umas 20 pessoas na porta, e entraram na minha frente, e uma delas até me mandou pegar a fila!
Enfim e tem muito mais coisas acontecendo...Eu só totão sem paciência pra isso tudo.
Cansada mesmo.


...Renata...

quinta-feira, agosto 23, 2007

A Menina Bel...


Pra ela...

Amiga
Estamos distantes e ao mesmo tempo tão perto...

A amizade que nos une pode vencer todas as distâncias.

Ela sim é mais forte que o tempo.

Ela sim poderia atravessar a imensidão do espaço e transcender os limites da vida.Sim...

Como ela é forte, pois essa amizade nada nem ninguém destruirá.

Que perdure enquanto nossas almas existirem...

Que nem a distância, nem o tempo e nem mesmo os nossos erros, terminem a nossa amizade. Nada é mais valioso do que ela.

E eu me encanto nas nossas conversas como minha menina Bel é inteligente e sábia...

Bel Agradeço por vc existir e por me fazer Feliz demais!

Te Amo...

...Renata...

terça-feira, agosto 21, 2007

Coisas que me vêm a cabeça 2

To com Saudades.
Preciso aprender a viver.
Mas vamos com calma.
Vida.

...Renata...

sexta-feira, agosto 17, 2007

coisas que me vêm a cabeça

Dia chato e corrido...Semana chata e sem graça...

Mas eu to bem.


Voar

Voar

Voar

Voar

Eu quero Voar...


Eu sonho tanto que posso voar...é tão bom e tão livre!


Tenho caminho a seguir, os passos correm na minha frente.

E eu que amava ser eu, agora, só tento me achar, perdeu...

To com saudades da Bel do Simon da Thai do Tony de gente...

Tenho saudades da Cúpula...sei não...Saudades de tudo...Merencória pulsação...Pensamento absorto, em volto, fechado e nublado...Dia chato...Semana sem graça... :/


...Renata...

quinta-feira, agosto 16, 2007

E agora? Senta e Chora!

Eu culpo:

Nascimento

Edson

Mike

Treisman

Yoshie

A maior vilã: A Música!


Culpados em segundo Plano:

Lojas Americanas

Mc Donalds

Burger King

e Minha Mãe...


Achar culpados é muito fácil. Dificil é faze-los pagar de alguma forma. No fim das contas a única quem pagou fui eu. Vo parando por aqui. Estressada hj e é tpm tenho certeza!
Aí que raiva e agora que eu vo fazer sem meu chocolate?
...Renata...

quinta-feira, agosto 09, 2007

Perguntas e Respostas


  • Quando foi que comecei a fingir?
    Quando será que eu me perdi?
    Onde estão meus olhos? E o meu tesouro?
    Por onde andará meu coração?

    Tantas coisas que eu não entendo direito, e falar sobre o significado da vida não tem sentido se a mesma não é respeitada. Sinto uma forte empatia, seria isso fingir amar alguém? Dissipar dúvidas, amar ou não o próximo, querer ou não estar ao lado de quem sofre e de quem sorri. Isso tudo me confunde. Será isso nobre?

    Viver e tentar dar sentido a vida, duas coisas tão próximas e tão distantes que só mesmo pensando como a Larissa (uma amiga da comunidade da Michelle Rodriguez) disse. Ética. Ter ética, essa coisa tão nobre e tão frágil. Da qual não sei falar. Ainda.

    To postanto hj mas sem idéia alguma do que quero dizer, sem conseguir organizar meus pensamentos, tão sobrecarregados e pesados de sentimentos, que eu nem mesmo consigo nomear. A vida tem um sentido especial, quando o que se pretende é Existir e não apenas nascer, crescer e morrer. O processo é simples, o que o torna básicamente o mais complexo dos processos.

    Não sei quando comecei a Fingir.
    Não me recordo se realmente me perdi, ou se simplesmente dei com a cara na parede, e não consigo ver a saída logo alí ao lado.
    Sei que onde estiver meu coração bem alí estará também o meu tesouro, e os meus olhos estarão comigo.


'the school of life existing to fulfill a void in soul.'
" A escola da vida existe para preencher um vazio da alma".

(Michelle Rodriguez)

quarta-feira, agosto 08, 2007

explicação!

Bom como não consegui e nem tive muito saco pra tentar depois de alguns acontecimentos que ainda hei de comentar aqui...Volto ao velho template. Qdo conseguir arrumar os coments volto ao novo.